Stellungnahme - 0081/2026-1
Grunddaten
- Betreff:
-
FDP Anfrage zur Tagesordnung der Sitzung des Schulausschusses am 19.02.2026 gem. §5 GO
- Status:
- öffentlich (Vorlage freigegeben)
- Vorlageart:
- Stellungnahme
- Federführend:
- FB56 - Integration, Zuwanderung und Wohnraumsicherung
- Bearbeitung:
- Anja Schaube
- Beteiligt:
- FB40 - Schule
- Freigabe durch:
- Güler Kahraman
Beratungsfolge
| Status | Datum | Gremium | Beschluss | NA |
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●
Geplant
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Schulausschuss
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Kenntnisnahme
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19.02.2026
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Sachverhalt
FDP Anfrage zur Tagesordnung der Sitzung des Schulausschusses am 19.02.2026 gem. §5 GO
- Wie viele Kinder sind aktuell ohne Schulplatz in Hagen?
- Wie viele Kinder, die neu nach Deutschland zugezogen sind, wurden aktuelle noch nicht durch das Kommunale Integrationszentrum eingestuft?
- Auf welche Schulformen/Jahrgangsstufen verteilen sich die Empfehlungen des Kommunalen Integrationszentrums (aktuell und aus 2025 gesamt)?
-
Wie lauten die aktuellen Prognosezahlen für Schulanfänger für die nächsten 5 Jahre?
Antworten Kommunales Integrationszentrum
Zu 1.) Stand 31.01.2026
Grundschulen: 20 Unversorgte
Sekundarstufe I: 49 Unversorgte
Berufskolleg: 22 Unversorgte
Zu 2. ) Es handelt sich hier um einen kontinuierlichen Vorgang, sodass es keine Wartezeiten für die Seiteneinstiegsberatung im Kommunalen Integrationszentrum (KI) gibt. Die neu zugewanderten Kinder und Jugendlichen werden laufend nach ihrem Zuzug und der Anmeldung im Einwohnermeldeamt an das KI übermittelt und erhalten anschließend innerhalb von zwei Wochen einen Beratungstermin per Post. Für Familien, die sich direkt nach ihrer Anmeldung im Einwohnermeldeamt telefonisch oder per E-Mail im KI melden, sind zur Zeit i.d.R. kurzfristige Termine verfügbar.
Zu 3.) Das Kommunale Integrationszentrum in Hagen nimmt bei der Seiteneinstiegsberatung eine Ersteinschätzung zur schulischen Laufbahn, zum Sprachstand und zum aktuellen Lernstand neu zugewanderter Schüler*innen vor und dokumentiert diese in einem Erfassungsbogen. Eine Schulformempfehlung erfolgt nicht. Für die Zuweisung an eine Schule ist die Untere Schulaufsicht zuständig, die nach Bereitstellung von Schulplätzen durch den Schulträger diese an allen Hagener Grund- und weiterführenden Schulen vornimmt. Die Schulform Gymnasium hat die meisten neu zugewanderten SchülerInnen im Bereich der SEK I aufgenommen.
Neu zugewanderte Schüler*innen werden i.d.R. in den ersten zwei Jahren noch keinem Bildungsgang zugeordnet. Sie befinden sich zunächst in der zweijährigen Erstförderung an allgemeinbildenden Schulen und werden nach ihrer Aufnahme an einer Schule entweder in innerer Differenzierung, in teilweise oder in vollständig äußerer Differenzierung beschult.
Schüler*innen der Berufskollegs beginnen quartalweise in sog. Fit Für Mehr-Klassen, kurz FFM. Dies erfolgt wechselnd an allen Hagener BKs. Jeweils zum Schuljahresanfang können Schüler*innen am Berufskolleg reguläre Bildungsgänge, sog. Internationale Förderklassen beginnen, die Schulabschlüsse ermöglichen.
Gesamtentwicklung Seiteneinstiegszahlen von 2021-31.12.2025
Seiteneinstiegszahlen nach Schulform, Stand 31.01.2026
Anmerkung: Ein Filtern der Daten ist nur nach Geburtsjahr möglich, nicht nach Jahrgangsstufen/Schuljahren.
Die Datenerfassung im KI erfolgt kalendarisch pro Kalenderjahr.
Grundschule
Sekundarstufe I
Berufskolleg
Zu 4.) Die Abteilung Statistik und Wahlen hat für die nächsten 5 Jahre folgende Zahlen vorausberechnet:
2026/2027 2150 Schulanfänger
2027/2028 2117 Schulanfänger
2028/2029 2144 Schulanfänger
2029/2030 2188 Schulanfänger
2030/2031 2207 Schulanfänger
Auf die öffentlichen Grundschulen in Hagen entfallen davon etwa 93% aller Schüler im 1. Jahrgang im Primarbereich. 3% der Erstklässler starten an einer Förderschule und ca. 4 % besuchen Grundschulen in privater Trägerschaft.
