19.02.2013 - 2 Elternbefragung zur Sekundarschule

Zusammenfassung des Diskussionsergebnisses:

Herr Becker führt unter Hinweis auf die ausliegende Beschlussfassung der Bezirksvertretung Haspe sowie den Grundsatzbeschluss des Rates vom 28.06.2012 ins Thema ein und erläutert das vorangegangene Verfahren. Der Grundgedanke des Ratsbeschlusses sei, dass die Eltern nicht allgemein über die Sekundarschule entscheiden sollen, vielmehr über konkrete Standorte mit konkreten Profilen. Aus diesem Grund wurden Planungsgruppen mit der weiteren Ausarbeitung beauftragt. Vier Gruppen sprachen sich jeweils einmütig für das teilintegrierte Modell aus. In Haspe herrschte keine Einmütigkeit, da sich die Realschule Haspe für das kooperative Modell einsetzt.  Die Verwaltung habe daraufhin die von der Planungsgruppe gelassene Lücke zum Thema Organisationsform mit einem Satz zur kooperativen Organisationsform gefüllt. Rechtlich bleibe es aber dabei, dass noch nichts entschieden sei. Mit dem vorgelegten Fragebogen haben alle Eltern, also auch die in Haspe, die Möglichkeit, getrennt voneinander die gewünschte Organisationsform und den gewünschten Standort anzukreuzen. Da keine weiteren Wortmeldungen vorliegen, stellt Frau Neuhaus die Vorlage sodann zur Abstimmung.   

Beschluss:

Der Schulausschuss nimmt diese Vorlage mit dem beigefügten Fragebogen zur Elternbefragung zur Kenntnis.

Abstimmungsergebnis:

Nach der Abstimmung erkundigt sich Herr Dr. Fink, wie mit dem seitens der Realschule Heinrich Heine verbreiteten Flugblatt „Mogelpackung Sekundarschule“ umgegangen werde. Er sehe darin eine unrechtmäßige Beeinflussung der Eltern. Anwesende Grundschulleitungen erklären, dass sie dieses Schreiben nicht verteilen würden. Herr Becker führt dazu aus, dass die Schulaufsicht entsprechend informiert worden sei. Die Schulleitung der Realschule Haspe habe sich für ein ähnliches Schreiben, das versehentlich in Umlauf gelangt sei, bereits entschuldigt. Herr Schäfers überreicht Herrn Becker zudem ein Schreiben der Realschule Halden, das dem Fachbereich für Bildung bis dato nicht bekannt war.