04.09.2013 - 3 Förderung von Kindern mit Behinderung:Frühförde...

Frau Weber von der Frühförderstelle der Arbeiterwohlfahrt berichtet, dass im Rahmen der Frühförderung Kinder mit Entwicklungsverzögerungen, mit Behinderungen und mit schweren Mehrfachbehinderungen von der Geburt bis zur Einschulung gefördert werden. Die Kosten für die Förderung übernimmt der Sozialhilfeträger. Sie teilt mit, dass die Förderung der Kinder durch Heilpädagogen, Sozialpädagogen, Motologen und andere Fachkräfte erfolgt. Die Frühförderung erfolgt in Zusammenarbeit mit dem Gesundheitsamt der Stadt Hagen, Kinder- und Fachärzten, Kinderkliniken und Kindergärten. Frau Weber beschreibt die Förderung der Kinder und zeigt Fotos der einzelnen Therapieräume. Sie erläutert, dass die Frühförderung die Kinder in ihrer gesamten Entwicklung unterstützt, jedes Kind erhält hier individuell abgestimmte Fördermaßnahmen. Dabei geht es Sinneserfahrungen (Sehen, Fühlen, Hören) und um Bewegungserfahrung, damit die Kinder ihren Körper kennenlernen. Die Sprache wird gefördert, Fein- und Grobmotorik werden trainiert. Zur Vorbereitung auf die Schule werden auch die kognitiven Fähigkeiten geschult. Selbstvertrauen und Selbstständigkeit werden gefördert. Daneben werden die Eltern unterstützt, ihnen wird gezeigt, wie sie das Kind zu Hause fördern können. Auf Nachfrage teilt Frau Weber mit, dass der Erfolg der Frühförderung nicht gemessen werden kann, dass jedoch recht viele Kinder nach der Frühförderung eine Regelschule besuchen können. Sie erwähnt weiter, dass es in Hagen eine weitere Praxis gibt, die heilpädagogische Förderung für Kinder anbietet. Auf Nachfrage antwortet Frau Weber, dass die Ursachen der Entwicklungsverzögerungen der Kinder nicht immer im Elternhaus begründet liegen.

Frau Weber berichtet sodann über die Autismustherapie, die ebenfalls bei der AWO durchgeführt wird. Gefördert werden Kinder mit einer Diagnose aus dem Autismusspektrum, so zum Beispiel Kinder mit frühkindlichem Autismus und atypischem Autismus. Die AWO hat vor drei Jahren mit der Förderung von Autisten begonnen, derzeit werden nur jüngere Kinder gefördert, aber die Kinder werden dort auch nach dem Schuleintritt weiter gefördert. Frau Weber weist darauf hin, dass in diesem Arbeitsgebiet auch eine ganz intensive Elternarbeit erforderlich ist.