05.03.2009 - 6.4 Verlagerung der Kindertageseinrichtung Jungfern...
Grunddaten
- TOP:
- Ö 6.4
- Sitzung:
-
Sitzung der Bezirksvertretung Haspe
- Gremium:
- Bezirksvertretung Haspe
- Datum:
- Do., 05.03.2009
- Status:
- gemischt (Niederschrift genehmigt)
- Uhrzeit:
- 16:00
- Anlass:
- normale Sitzung
- Beratung:
- öffentlich
- Vorlageart:
- Beschlussvorlage
- Federführend:
- FB55 - Jugend und Soziales
- Bearbeitung:
- Renate Haack
- Beschluss:
- geändert beschlossen
Wortprotokoll
Zusammenfassung des
Diskussionsergebnisses:
Herr Weber wundert sich über die seiner Einschätzung
nach nicht abgestimmte Verwaltungsvorlage hierzu. Zwar sei der Vorlageninhalt
für ihn aus pädagogischen Gründen nachvollziehbar, jedoch vermisse er die
stadtteilorientierten Perspektiven. Herr Weber formuliert und erklärt seinen
Beschlussvorschlag.
Herr Thieser erinnert daran, dass man über den
Kindergarten bei der Schließung von Schulen diskutiert habe. Diese Vorlage
diene nicht einer sachgerechten Diskussion und Erörterung der Problematik.
Frau Bremser schließt sich dieser Meinung an und
weist auf die anstehende Bebauung auf dem Gelände um Haus Harkorten hin. Die
Schließung des Kindergartens würde dieser Entwicklung widersprechen.
Nachdem Frau Versteeg-Schulte kurz auf den
Sachverhalt und die Abstimmung mit dem Schulamt anlässlich eines Ortstermins am
06.11.2008 hinweist, erklären sowohl Frau Bremser als auch Herr Weber ihr
Befremden, dass eine anderweitige Verwaltungsmeinung nicht zur Ratssitzung am
13.11.2008 bekannt wurde.
Beschluss:
Die Bezirksvertretung Haspe vertagt diesen
Tagesordnungspunkt bis zu ihrer Sitzung am 07. Mai 2009.
Die Verwaltung wird beauftragt, bis zur Sitzung der Bezirksvertretung
Haspe am 07. Mai 2009 eine abgestimmte Verwaltungsvorlage zu fertigen. Diese
Verwaltungsvorlage soll möglichst konkretes Zahlenmaterial zum zukünftigen
Raumbedarf auch im Hinblick auf den Offenen Ganztag der Grundschule Friedrich-Harkorten
sowie des Kindergartens Quambusch beinhalten. Für die Unterbringung eines zwei-
oder dreigruppigen Kindergartens in der Schule sind über eine Planung auch die
konkreten Kosten für sowohl eine zweigruppige Nutzung als auch eine dreigruppige
Nutzung zu ermitteln.
